在工作中学会拥抱变化
随着新一代员工进入职场,管理者发现以往激励的有效性往往被削弱。新生代员工具有互联网人格特质,如好奇心、个性、自由和创造力。当这些特征需要与强调纪律、规范和责任的组织整合时,它们往往变得不合适。
随着新一代员工进入职场,管理者发现以往激励的有效性往往被削弱。新生代员工具有互联网人格特质,如好奇心、个性、自由和创造力。当这些特征需要与强调纪律、规范和责任的组织整合时,它们往往变得不合适。
2020年8月29日,中建教育集团聘请了实战派著名专家王先生,为河南某大型设计院授课《职业心态与执行》。
本课程帮助新员工明确在职场中不适合的状态,明确自己需要主动接受和处理的信念,以积极的状态加入职场,成为一名合格的专业人员,减少职业资源的浪费,也帮助企业降低员工的离职率,减少企业中人员培训成本的浪费。
王老师在课程中提到,作为一个专业人员,应该从被动走向使命。积极主动的人专注于“势力圈”,量力而行,让“势力圈”扩大,为自己增值。
同时要培养审视自己思想、情绪、行为的能力;
培养超越经验和现实的思维能力;培养辨别是非的能力;
培养不受外界影响的决策能力。
对于执行力来说,面对工作应该是从给出问题和答案到给出选择题,而不是给领导出问题;
从底线思维到外包思维:树立危机感;
从个人主义到团队合作,要从内部人的思想来考虑工作,形成自我更新和学习的心态,把工作当乐趣,充分享受工作带来的成就感。
每个人都从这次培训中受益匪浅,不仅知道积极的态度对职业发展的重要性,也意识到执行力是日常工作中最有效的保证。王老师的教学过程是高度互动和散漫的。在与学生交流和讨论的过程中,学生获得了更多的专业理论知识和实践经验,受到学生的高度赞扬。
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