大学生个人发展三年规划
浏览量:587 时间:2020-12-30

经人才测评分析结果及本人对自己的了解,朋友对我的评价,我认真地认识了自己。

自我认知能力。

经人才测评分析结果及本人对自己的了解,朋友对我的评价,我认真地认识了自己。


一、职业兴趣:研究型,希望将来能从事研究工作。

大学生三年发展

二、专业能力:逻辑推理能力相对较强,信息分析能力也不错,比较喜欢思考复杂的事务,把复杂的事情简化。


三、个性特征:喜欢追求各种不确定的目标;有观察力,有工作意识,有热情,能吃苦耐劳;主张少说多做;热爱学习;喜欢独立工作。


四、职业价值观:以家庭为基础,首先考虑待遇优厚的工作,对所选择的职业要有不断学习和获取新知识的机会;当然,如果不受工资收入的限制,我会首先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或理想;最后,还要考虑这份工作是否适合我,我的能力是否能够胜任,等等。


五、能力要求:

1.能力优势:思维灵活,积极进取,具有较强的逻辑推理能力;相信自己可以做到,能全神贯注,能客观分析和处理问题,对自己严格要求,经常设定目标。


2.能力不足:一事无成,一事无成就会犯错;做事太理性,有时应按常规出牌;极具个人中心感,有时听不到别人的劝告;


自评摘要:

本人认为自己职业兴趣和方向明确,有一定的能力优势,但也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己的能力还不够。平常应该多对自己的不足进行强化训练,比如,多练习写作,读一些课外书,开阔一下眼界等等。



专业认知

1.家庭环境分析:

家里的财力只能维持正常的生活,而我的学费则是全部贷款。父母的工作不够稳定,因此收入也就不稳定了。家族文化氛围一般,妹妹从医,妹妹钢琴弹得很好,父母都没有完成九年义务教育,但支持我们完成大学预科。


2.学校环境分析:

本人就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,而且比较先进,教学水平也比较高,只是学校比较重视研究生,我们本科生并不重视;所在预防医学系虽然不是全校的学科,但开设了各科专业,受到学生的一致好评,毕业就业率百分之百;教学质量高,师资力量强,总体教学情况还不错。

自我分析

3.社会环境分析:

目前我国人才市场的竞争日益激烈,大学生就业难、失业率高等问题使我们的就业环境显得不容乐观,而现在大学生的毕业人数逐渐增加,需求逐渐饱和,一些地区还存在着性别歧视,女性就业前景不佳。然而,政府越来越重视预防工作,我正在提升自己的专业能力,以便在千百万候选人中脱颖而出。

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