1.自我介绍一分钟。

2.你上大学已经一个多月了。总结你对大学的理解和印象。(考察学生的语言表达能力和概括事物的能力。)

3.在大学丰富多彩的校园活动中，比如社团、学生会、艺术团、团工委，你都参加过哪些？如果没有，为什么不加入？如果你加入了一些，谈谈你对这些活动的理解。(调查学生对集体活动的兴趣，没参加过什么的同学要慎重考虑。)

4.你对大学的目标和规划是什么？(调查学生做事的目的性)

5。简单说说你过去的暑假是怎么度过的，做了什么有意义的事，想做什么？(通过考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼性。)

6.你认为自己进入工作调节部门有什么优势？(很经典的学生会面试问题)

7。你下班后做了什么？共青团书记还是班长？你在学生工作中遇到的棘手问题有哪些？(很多同学在面试的时候说自己是班组长，这是一个很好的验证问题。)

8.你以前组织过什么活动吗？你是怎么做到的？(经典学生会面试问题)

9。现在有两个工作，一个是固定工资的安稳工作，一个是风险很大的工作。但是如果做好了，你会选择哪一个？为什么？

10.如果你加入学生会，当你不同意你的部长时，你会怎么做？(主要是考察学生处理人际关系的观点和能力)

11“在学生会，有时候因为工作协调，会允许你去做非相关技术的苦力工作。你怎么看？”

12“对于一份工作，你愿意单独做还是集体做？”

13“如果部门里有你不喜欢的人，你怎么办？”

14.进入员工协会后，你会做的第一件事是什么？你觉得员工协会怎么样？

15.你了解这个社团还是这个系(主要是调查学生是否真的了解这个社团和系)